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沧州9月14日电 题:中国“杂技之乡”的杂技之乡“洋学生”:融于身体的是艺术也是文化
作者 裴国荣 王昱鑫
“来这里学习感觉进步特别快,从掌握不了蹬物的中国平衡到得心应手,每一个动作都需要极大的洋的艺耐心和毅力,直到让它成为你身体的学生一部分。”近日,融于来自美国的身体术也杂技学员杰克正在中国“杂技之乡”吴桥练“蹬技”。
河北吴桥杂技艺术学校偌大的文化训练厅里,一张彩绘中式八仙桌在杰克的杂技之乡脚上旋转、腾翻,中国令人眼花缭乱。洋的艺此间包括杰克在内,学生共有来自7个国家和地区的融于65名杂技学员正在进行为期两个月的学习训练。
“人间游乐无双境,身体术也天下杂技第一乡”。文化吴桥县隶属于河北省沧州市,杂技之乡至今当地流传着“上至九十九,下至才会走,吴桥耍杂技,人人有一手”的民谣。着迷于“蹬技”的杰克,每天都会很早来到训练厅,开始一天的杂技练习。杰克说,吴桥杂技不仅是一门艺术,更是一种文化体验。
9月13日,美国杂技学员杰克正在中国“杂技之乡”吴桥练习“蹬技”。 马天龙 摄“作为首批国家级非遗,吴桥杂技是一种植根于民间,用肢体语言传递力量与美的古老艺术,它拥有悠久的历史和惊、险、奇、绝的艺术魅力。”据河北省杂技家协会会员张彦广介绍,1957年,吴桥出土的距今1500多年的南北朝东魏时期墓葬杂技壁画,足以证明此间杂技历史的久远。
今年21岁的琳达是塞拉利昂杂技马戏团的一名杂技演员,对于闻名世界的吴桥杂技很早就心生向往。她说,这里有非常棒的杂技学校,每个人都有详细的培训方案,用新学到的中国话说叫“因材施教”,“老师们很好,当然也很严,但我知道,他们想要我们学到最好的东西”。
河北吴桥杂技艺术学校教务科科长陈健介绍说,为让学员尽快适应这里的学习环境,学校不但制定了详细的培训方案,还为他们配备了专职教练、翻译和生活老师。该校是中国最早的专门培养杂技人才的中等专业艺术学校,自2002年起承担中国杂技类援外项目,目前已培训30多个国家和地区的近700名外国学员。
9月13日,外国杂技学员正在练习杂技。 马天龙 摄来自老挝的红姆对中国“柔术”特别感兴趣,这是她第5次来到吴桥。不同的是,今年红姆的身份从学员变成了教练。跟她一起来此的还有15名老挝杂技学员,翻跟头、顶技、柔术、晃圈,每一项红姆都会认真监督。
“杂技不仅仅只有艰辛,它是对自己身体的探索和打磨,相信回国后,这些孩子都可以成为技艺高超的杂技演员。”红姆说,除了中国杂技,他们还学过越南杂技、俄罗斯杂技,融合了多个国家的杂技文化。现在老挝的杂技表演大部分是在中国学习的节目,非常受欢迎。
9月13日,来自老挝的红姆(右)指导学员杂技动作。 马天龙 摄杂技百戏,惊险奇绝。据统计,目前中国杂技中仅吴桥杂技就有10个门类近1000种杂技节目。以吴桥命名的中国吴桥国际杂技艺术节自1987年创办以来,被誉为“东方杂技大赛场”,与摩纳哥蒙特卡洛国际马戏节、法国巴黎“明日”世界马戏节齐名。
随着中国传统节日中秋节临近,已学习近两个月的外国学员把吴桥杂技的精髓项目练得愈发纯熟。忙中偷闲,65名“洋学生”齐聚一堂,提前举办了一场“品月饼、赏杂技”联谊会,或跳着自己国家的舞蹈,或展示此间学习成果,共叙友好之谊。
“这一批学员最小的14岁,最大的53岁,他们回国后将进入艺术团体,或者从事杂技教学工作。”陈健称,杂技作为2800多年前最早的娱乐形式之一,发展到汇集各种表演艺术于一堂,是因为它始终是开放的、包容的,“而这正是彼此交流的意义”。(完)